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涉及教师、医生、工程师等20余个岗位!高中生开展职业体验探索

2021-10-13 13:23

涉及教师、医生、工程师等20余个岗位!高中生开展职业体验探索


“一直以为工程师是个纯粹动脑子的职业,通过体验了环境检测工程师岗位,才知道这是一份需要脑力体力并用的辛苦岗位!”

涉及教师、医生、工程师等20余个岗位!高中生开展职业体验探索


“过去总认为当领导只要能管住人就可以了,在咖啡店体验了店长的角色,方知经营一家店面需要掌握许多知识技能。”

10月9日,上海田家炳中学

举行“职业体验,探索未来”

职业生涯探索分享活动,

7个高中生团队

介绍了他们今年暑期前往企事业单位

参加职业生涯体验活动的经历和感悟,

令在现场聆听的高中年级学生们深受启发,

同学间还就职业体验中

遇到的一些问题进行了交流。

职业体验活动,是高中生认识社会、认识自我的重要环节,能让学生们通过体验活动,了解职业生活的甘苦,清晰地认识、反思自己的兴趣特长与学业能力,从而科学合理地规划、选择适合自己的大学专业和未来职业。”校长王曙向记者阐述了组织高中生开展职业生涯体验活动的缘由。

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据了解,上海田家炳中学

自2018年起便组建专门的导师团队,

对高中生开展生涯教育,

开设生涯唤醒、大学专业探索、

综合素质评价、面试礼仪、

心理疏导、志愿填报等生涯教育课程,

并织学生们走进大学、医院、工厂

开展职业调查、职业考察、职业访谈、

职业体验和模拟招聘等实践探索活动,

撰写生涯规划报告。

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今年暑期,该校高中生

分别前往教育、医疗、商贸服务业、

农业、生产运输业等行业的单位

开展职业体验探索活动,

涉及的职业岗位有教师、医生、

环境检验工程师、车辆年检工程师等20余个,

从中获得了诸多感悟与收获。

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姚顺宇及其团队成员在分享体验“教师”职业的感受时,既讲述了教师工作任务的繁重与压力,也介绍了教师在工资、休假、地位等待遇上的优势与前景,并向同学们详细介绍了要想成为一名合格教师,必须具备的专业能力和道德素养。

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杨菾瑶与团队成员在体验了“环境检测工程师”职业后,感受更加深刻。他们不但要顶着烈日跟随环保专业技术人员在不同水质甚至黑臭的河道里,来回采集样本,而且要耐心地洗涤采样瓶内的杂质,然后要细心地分析采集到的样本的质量,这种动手动脑又花费时间、体力的活,让学生们感受良多,同时也从中认识到“绿水青山就是金山银山”这一环境保护理念已经被社会广泛认同,并且了解到目前环保行业就业前景十分广阔。互动环节,部分在台下听讲的学生,纷纷向杨菾瑶团队成员打听报考大学的哪些专业,才能从事环境检测工作,场面十分热烈。

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此外,在“车辆质量检测员”“医生”“服装设计师”“超市主管”和“咖啡店店长”等职业岗位上体验、历练的学生团队,也分别向同学们介绍了这些职业岗位工作的甘苦,以及对专业知识、技能和敬业精神的要求,使大家认识到要想在任何一项职业岗位上获得成功,除了要有创新思维、技艺特长外,还要有勤奋敬业、吃苦耐劳的意志和品格。